Приложение №2
к ООП НОО,
утвержденной приказом по школе
от 31.08.2023г. № 229

УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ «Зерновская школа»
______________________
«___»__________20_____

ПРИНЯТ
педагогическим советом школы
(протокол от 29.08.2023 №9)

СОГЛАСОВАН
управляющим советом школы
(протокол от 29.08.2023 №1)

ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1-4 классы
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
«Зерновская школа»
Красногвардейского района
Республики Крым
на 2023/2024 учебный год
СОГЛАСОВАН
МКУ «ЦИМОУО»
Директор ________ М.А.Максименко

с.Зерновое,2023

Пояснительная записка
План внеурочной деятельности образовательной организации является
обязательной частью организационного раздела основной образовательной
программы, а рабочие программы внеурочной деятельности являются
обязательной частью содержательного раздела основной образовательной
программы.
План
внеурочной
деятельности
соответствует
действующему
законодательству Российской Федерации в области образования, обеспечивает
исполнение федеральных государственных образовательных стандартов
начального общего образования, разработан в соответствии со следующими
нормативными документами:
 Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
 СП
2.4.3648-20
«Санитарно-эпидемиологические
требования
к
организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;
 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к
обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды
обитания»;
 ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 №
286;
 ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023
№372.
 Письмом Министерства просвещения Российской Федерации от
05.07.2022 № ТВ-1290/03 «О направлении методических рекомендаций»;
 Письмом Минпросвещения России от 17.06.2022 N 03-871 "Об
организации занятий "Разговоры о важном"
 Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики
Крым от 13.04.2023г. № 1988/01-15.
 Письмом Министерства образования, науки и молодежи Республики
Крым от 24.07.2023г. № 3980/01-14.
Под внеурочной деятельностью следует понимать образовательную
деятельность, направленную на достижение планируемых результатов
освоения основных образовательных программ (предметных, метапредметных
и личностных), осуществляемую в формах, отличных от урочной.
В школе реализуется модель плана внеурочной деятельности: преобладание
учебно-познавательной деятельности.
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся
1. Информационно - просветительские занятия патриотической,
нравственной и экологической направленности
2. Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся

3. Занятия, направленные на удовлетворение профориентационных
интересов и потребностей обучающихся
Вариативная часть для обучающихся
4. Занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и
социокультурных потребностей обучающихся
5 Занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей
обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в
самореализации, раскрытии и развитии способностей и талантов
6. Занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и
потребностей обучающихся, на педагогическое сопровождение
деятельности социально ориентированных ученических сообществ,
детских
общественных
объединений,
органов
ученического
самоуправления, на организацию совместно с обучающимися комплекса
мероприятий воспитательной направленности
Часть, рекомендуемая для всех обучающихся 1-4 классов в соответствии с
требованиями обновленных ФГОС НОО включает три первых
направления.
1.Информационно- просветительские
занятия
патриотической,
нравственной
и
экологической
направленности
«Разговоры
о
важном» реализуются через классные часы «Разговоры о важном».
Основная цель: развитие ценностного отношения обучающихся к своей Родине
- России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и
великой культуре.
Основная задача: формирование соответствующей внутренней позиции
личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного
поведения в обществе.
Основные темы занятий связаны с важнейшими аспектами жизни человека в
современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей
современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы,
ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре
поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным
отношением к собственным поступкам.
2.Занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся
реализуются через практикум «Функциональная грамотность»
Основная цель: развитие способности обучающихся применять приобретенные
знания, умения и навыки для решения задач в различных сферах
жизнедеятельности (обеспечение связи обучения с жизнью).
Основная задача: формирование и развитие функциональной грамотности
школьников: читательской, математической, естественно-научной, финансовой,
направленной и на развитие креативного мышления и глобальных компетенций.

3.Занятия, направленные
на
развитие
социальной
активности
обучающихся начальных классов, реализуются через занятия «Орлята
России»
Основная цель: формирование у ребёнка младшего школьного возраста
социальноценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования
социального мира на основе российских базовых национальных ценностей,
накопленных предыдущими поколениями, воспитание культуры общения,
воспитание любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе,
развитие самостоятельности и ответственности.
Задачи: Воспитывать любовь и уважение к своей семье, своему народу, малой
Родине, общности граждан нашей страны, России. Воспитывать уважение к
духовно-нравственной культуре своей семьи, своего народа, семейным ценности
с учётом национальной, религиозной принадлежности. Формировать лидерские
качества и умение работать в команде. Развивать творческие способности и
эстетический вкус. Воспитывать ценностное отношение к здоровому образу
жизни, прививать интерес к физической культуре. Воспитывать уважение к
труду, людям труда. Формировать значимость и потребность в безвозмездной
деятельности ради других людей. Содействовать воспитанию экологической
культуры и ответственного отношения к окружающему миру. Формировать
ценностное отношение к знаниям через интеллектуальную, поисковую и
исследовательскую деятельность.
В преподавании курса «Орлята России» используются разнообразные
методы и формы обучения. Формами организации занятий могут быть занятиеигра, беседа, конкурс, квест, пешеходная прогулка, экскурсия. Обучающиеся
выполняют различные творческие задания и задания исследовательского
характера. Проводятся дидактические, развивающие и ролевые игры, учебные
диалоги. Занятия могут проводиться не только в классе, но и на улице, в парке, в
музее.
Основное содержание обеспечивает соответствие ФГОС, единство
воспитательного пространства и его смыслов в образовательных учреждениях
Российской Федерации, а также позволяет на основе российских базовых
национальных ценностей выделить ценностные основания программы «Орлята
России»: Родина, Команда, Семья, Здоровье, Природа, Познание.
Вариативная часть для обучающихся 1-4 классов в соответствии с
требованиями обновленных ФГОС НОО включает остальные направления и
реализуется через совместную деятельность детей и педагогов при реализации
Программы воспитания, воспитательные внутриклассные, общешкольные
мероприятия; объединения дополнительного образования; концерты,
творческие конкурсы и т.д.
Содержание программ внеурочной деятельности, формируется с учетом
пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей). Различны
формы этих занятий: проектная и исследовательская деятельность,
компьютерные занятия, экскурсии, кружки, школьные научные общества,

олимпиады, интеллектуальные марафоны, общественно – полезная практика,
соревнования и другие.
Данные занятия проводятся по выбору обучающихся и их родителей в
результате изучения образовательных потребностей. Все программы
внеурочной деятельности реализуются педагогами школы. Место проведения
всех занятий – школа.
ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление
внеурочной
деятельности
Информационно просветительские
занятия
патриотической,
нравственной и
экологической
направленности
Занятия по
формированию
функциональной
грамотности
обучающихся
Занятия по
формированию
социальной
активности
школьников
Занятия,
направленные на
формирование
социальных
навыков

Наименование
курса ВД

«Разговоры о
важном»

«Функциональна
я грамотность»

Формы
организации
ВД

Всего
часов

1 (33)

1
(34)

1
(34)

1
(34)

4
(135)

Интегрирован
1 (33)
ный курс

1
(34)

1
(34)

1
(34)

4
(135)

1
(34)

1
(34)

1
(34)

4
(135)

--

--

1(33)

3
(102)

3
(102)

13(43
8)

Классный час

«Орлята
России»

Игры,
концерты,
спектакли,
номера

«ПДД»

Обучающие
игры, ролики,
беседы и др.

Итого к финансированию

Количество часов по
классам
1
2
3
4

1 (33)

1 (33) -4
(132)

3
(102)